Minister školstva Tomáš Drucker sa v prvom roku sústredil na postupné kroky, ktorých cieľom je zvýšiť kvalitu vzdelávania. Hlavným nástrojom na zlepšenie prístupu štátu k školstvu je Program zmien. Jeho súčasťou je 40 projektov, ktoré vychádzajú z programového vyhlásenia vlády. Píše rezort školstva v tlačovej správe.
Medzi prvými prijatými opatreniami je zmena financovania materských škôl, optimalizácia siete stredných škôl, rozširovanie nového vzdelávacieho programu na základných školách, financovanie vysokých škôl na základe výkonov, podpora duševného zdravia a intenzívnejšie čerpanie peňazí z plánu obnovy.
„Krátko po nástupe som výsledky Slovenska v medzinárodnom testovaní PISA označil za národnú tragédiu. Boli dôsledkom toho, že školy a vzdelávací systém roky trpeli na nezáujem politikov, nedostatočné financie aj nízku spoločenskú prestíž. Pre mňa ako ministra školstva je podstatné zabezpečiť, aby sa toto zanedbávanie raz a navždy skončilo,“ zdôraznil minister Drucker pri bilancovaní prvého roka.
Program zmien
Legislatívnou podporou pre opatrenia z Programu zmien je balík školských zákonov Nežná revolúcia vo vzdelávaní. Tento týždeň bude o ňom v druhom a treťom čítaní hlasovať Národná rada SR. Navrhované zmeny vytvárajú okrem iného podmienky na prechod financovania materských škôl zo samospráv na štát. Poskytne rezortu školstva dlhodobý nástroj na zlepšenie vzdelávania detí od raného veku.
Súčasťou Nežnej revolúcie vo vzdelávaní je podpora optimalizácie siete stredných škôl, ktorú ministerstvo školstva v spolupráci so samosprávnymi krajmi spustilo v prvej polovici roka 2024. Zámerom je vytvoriť silnejšie stredné školy s kvalitným manažmentom, ktoré budú schopné reagovať na zmeny a požiadavky trhu práce.
Duševné zdravie detí a mládeže
Prioritou rezortu školstva sa a stalo duševné zdravie detí a mládeže. Od roku 2025 po schválení parlamentom vstúpi do platnosti zákaz používania mobilných telefónov pre mladších žiakov a žiačky. Na základe medzinárodných skúseností si od regulácie štát sľubuje zvýšenie sústredenia detí na vyučovanie. Ministerstvo podporuje rozširovanie ranných kruhov, boj proti šikane a systémové zmeny v ochrane duševného zdravia.
Od decembra 2023 ministerstvo pracuje na projekte desegregácie vo vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít. Najnovším výstupom je národný projekt Príležitosť pre všetkých, ktorý podporuje školy pri opatreniach, ktoré povedú k odstráneniu segregovaného vzdelávania. Práve overovanie riešení pripravených pre podmienky v odlišných obciach a mestách bude jedným z hlavných prínosov národného projektu.
Do nového vzdelávacieho programu vstúpila v aktuálnom školskom roku už takmer štvrtina základných škôl. Záujem prevýšil pôvodné očakávania rezortu školstva. Nový vzdelávací program je z pohľadu rezortu školstva najdôležitejším projektom v oblasti základného vzdelávania za posledné tri desaťročia.
„Úspech zmien vo vzdelávacom systéme stojí a padá na podpore učiteľov a ostatných zamestnancov. Vo forme školení, podporných materiálov, ale aj kompenzačného príspevku, ktorý sa po zavedení v tomto roku rozširujeme od roku 2025 na ďalších pedagogických a odborných zamestnancov,“ dodal minister.
Historicky prvýkrát rezort pripravil za účasti slovenských univerzít národné stánky na významných vysokoškolských veľtrhoch v austrálskom Perthe, v americkom New Orleansa vo francúzskom Toulouse. Súčasťou podpory vzdelávania študentov na domácich vysokých školách je štipendijná schéma „Študuj doma, Slovensko ťa odmení,“ ktorá sa od tohto roka zameriava na nedostatkové profesie. Reakciou na nedostatok lekárov a medicínskych pracovníkov bolo navýšenie počtu medikov o 150 od akademického roka 2024/2025.
Mohlo by vás zaujímať:
Ministerstvo školstva zrýchlilo stagnujúce čerpanie peňazí z európskych zdrojov, ktoré sú určené na investície do infraštruktúry v celom školskom systéme. Objem výdavkov štátu na vzdelávanie v roku 2024 vzrástol o pätinu, vyšší rozpočet bude mať rezort k dispozícii aj v roku 2025, keď prvý raz presiahne päť miliárd eur.
Vzdelávanie podľa ministra Druckera patrí a musí patriť na prvé miesta rebríčka spoločenských priorít, je základnou podmienkou pre rozvoj Slovenska ako modernej, férovej a úspešnej krajiny. „Potrebujeme lepšiu sieť škôl, silnejší manažment, novú učebnicovú politiku, lepšie platených učiteľov aj ostatných zamestnancov. Som presvedčený, že staviame silnejšie základy než tie, na ktorých vzdelávací systém doteraz fungoval,“ dodal Tomáš Drucker.
Zdroj: tlačováspráva rezortu školstva
KOMENTÁRE ČLÁNKU :
Drucker a jeho rok ministrovania: Od národnej tragédie k nežnej revolúcii